Mi aventura de ser maestro

En La lectura de Estevez logramos reflexionar al respecto y se relata la siguiente sintesis:

En mi opinión...

La lectura del profr. Estevez, es motivante, desde el punto de vista que, nos invita a reflexionar, pensar y accionar sobre nuestros actos en el aula, para con los jóvenes. Nos esmeramos hablado de nuestro desempeño, ejerciendo acciones y estrategias, tal vez sean buenas, válidas y creativas, pero no las adecuadas o por lo menos del nivel que nuestros jóvenes requieren...

En los otros foros, comentaba sobre la sensibilidad y la manera en que ésta influye, en el desarrollo del pensamiento, aprendizaje y espiritú. - Hablaba sobre la música (recuerda profra. sidharta)-, al dar lectura al fragmento, sobre pensar y sentir dentro del contexto unamuniano, donde la enseñanza es una constante que no se puede separar el pensamiento y del sentimiento. Cuando dice: "pensar y sentir, hacer pensar y sentir, ambas cosas juntas".

Después nos da una idea sobre el "Como hacerlo", planteando la problemática del profesor. y es ahí, donde encontre mis debilidades y las grandes similitudes de los profesores del plantel donde trabajo. iba leyendo y encontraba el nombre de cada uno de ellos.

Y si!, efectivamente es una aventura, al hablar de aventura, es hablar de curiosidad, de descubrimiento y es lo que realmente pasa, tenemos que descubrir que es lo que poseemos, que podemos explorar, para llegar a los mejores resultados, y como en la aventura el riesgo es una constante en el contexto pedagógico también, para llegar a buenos resultados. Me llaman la atención los terminos siguientes que utiliza Estevez:

MAESTRO DE HUMANIDAD, RENOVACION PEDAGOGICA, SERVICIO DE APRENDIZAJE, PASION Y DISFRUTAR, nos invitan a la reflexión y a la acción.

Sinceramente como docente, no logro mi tarea, como quisiera, por que me es díficil adecuar los contenidos al nivel de nuestros jóvenes. Esa motivación de la que habla Estevez y que considera que es de gran importancia, es uno de mis problemas a resolver; en cada una de mis clases trato de motivar, sin embargo no logro resultados. Actualmente (por lo menos en la zona cuenca del Edo. de veracruz) nuestros jóvenes entran al aula ápaticos, desmotivados, con la costumbre de que el maestro los pase sin hacer ellos el más mínimo esfuerzo. Sin duda reitero, requiero fortalecerme en el empleo de estratégias motivacionales.

Cuando leí sobre el sentir, comunicar, ser buenos interlocutores y enganchar a los alumnos; recorde diversas lecturas sobre liderazgo. Concluyendo en que todo lo que plantea el profesor Estevez recae en que, los profesores tenemos que desempeñarnos como líderes y formadores de líderes.

Saludos Cordiales desde Sótavento Veracruzano.

SABERES DE MIS ESTUDIANTES

SABERES DE MIS ESTUDIANTES...

LA EXPERIENCIA DE MIS ALUMNOS CON LOS MEDIOS TECNOLOGICOS
Es interesante analizar a los niños y jóvenes, como muchos de ellos, operan con destreza los dispositivos electrónicos y programas de cómputo. El ámbito virtual es un mundo paralelo, en donde podemos caminar, jugar, conocer gente, ir a la biblioteca, viajar, conocer lo que acontece en el último rincón de la tierra, etc.
En este campo también debemos alfabetizarnos, es demasiada la información, ésta requiere ser filtrada y verificada para hacerla valida; por otro lado el ocio es uno de los principales motivos por lo que los jóvenes acuden a los espacios cibernéticos aquí también hay que tener mucho cuidado para que no sean contaminados, visualmente o con información que atente contra los valores sociales, morales, éticos y humanos. Es necesario aplicar la Tecnología para fines educativos, en nuestra práctica, sin embargo también debemos orientar a los jóvenes para que aprendan a discernir la información, la verifiquen y la ocupen de manera adecuada.
En el sondeo que se elaboró a los alumnos, pude constatar que ellos la utilizan los medios de tecnología, más para el ocio que para fines escolares.
Su reservorio es grande en Música, videos, fotografías y juegos. Como espacio social lo ocupan principalmente para chatear, participar en el Facebook o comunidades virtuales.
Es importante mencionar que los estudiantes les gusta y se muestran más participativos cuando se les encomiendan actividades donde ocupen los medios tecnológicos, solo que estas deben de retroalimentarse, de ir complementadas con lecturas, reflexiones o dinámicas donde ocupen la información y la utilicen adecuadamente.
Efectivamente, es un nuevo horizonte que forma parte de esta nueva sociedad del Conocimiento que nos permite adquirir una cosmovisión de cada cosa que investiguemos, analicemos o simplemente disfrutemos.

DIFUSION DE CONOCIMIENTOS

ESTE ESPACIO CREADO PARA MANIFESTAR OPINION Y EXPERIENCIAS QUE ENRIQUEZCAN NUESTRO ACERVO EDUCATIVO, SOCIAL, CULTURAL, ESPIRITUAL, ETC...